Texto narrativo

Em vésperas do teste sumativo de português fizemos alguams revisões de gramática e insistimos na planificação de um texto narrativo e nas suas partes: introdução, desenvolvimento e desfecho final (conclusão).

O maior espetáculo do Mundo

Atividade que já vem sendo habitual, a Câmara Municipal proporciona a todos os alunos o maior espetáculo do mundo e este ano não foi diferente, assim os companheiros foram ao Circo!

E gostaram! Só podemos estar contentes e agradecer à Autarquia a tarde que ofereceu às “nossas” crianças!

Dia Mundial da Criança II

Hoje, o dia foi dedicado às crianças. Atividade incluída no Plano Anual de Atividades (PAA), dia para refletir sobre o conteúdo da Declaração dos Direitos da Criança.

Um dia diferente porque, como diz o Poeta, “o melhor de tudo são as crianças”.

O dia foi-lhes dedicado! O que representa, para elas, este dia! Karaok, ida ao circo! Foram algumas das atividades que usufruiram neste dia.

Dia Mundial da Criança

Um dia muito importante para todas as criança, relembrar os seus direitos que, por vezes, não são realizados! Para todas as ceianças, desejamos um dia muito feliz!

“A criança deve ser protegida contra as práticas que possam fomentar a discriminação racial, religiosa, ou de qualquer outra índole. Deve ser educada dentro de um espírito de compreensão, tolerância, amizade entre os povos, paz e fraternidade universais e com plena consciência de que deve consagrar suas energias e aptidões ao serviço de seus semelhantes”.

Este é dos princípios estabelecido, a 20 de Novembro de 1959, na Declaração dos Direitos da Criança, e que ainda não é cumprido.

Percurso final,,,

Chegámos à última etapa, mês de junho! Começa com o Dia Mundial da Criança mas logo teremos as fichas de avaliação trimestral, momento de avaliação e mais para o final… as provas de aferição! Os “Companheiros terão que trabalhar até ao fim!...

Medir áreas

Hoje falámos de área, demos a sua noção e medimos a área da mesa de trabalho, tendo como unidade de área um quadrado.

A girafa que comia estrelas IV

Terminámos o estudo da obra “A girafa que comia estrelas”, de José Eduardo Agualusa. Olímpia e Dona Margarirda resolveram o problema da seca na savana, fazendo regressar a chuva, salvando muitos animais e voltando o verde à savana.

Medir distâncias e comprimentos

Identificar o metro como unidade de comprimento padrão, o decímetro, o centímetro e o milímetro respetivamente como a décima , a centésima e a milésima parte do metro e efetuar medições com estas unidades, foi o que trabalhámos estas últimas aulas.

Os animais - suas características

Hoje, em trabalho de grupo, distribuímos um animal conhecido dos  “Companheiros” e cada grupo preencheu  uma tabela com as características desse animal.

No final, cada grupo apresentou aos restantes o seu trabalho, ficando a conhecer as várias classes dos animais  em estudo.

Fascínio das plantas

Atividade dinamizada pelo IPB, que nos cativou no passado ano, quisemos repetir no ano decorrente, até porque “Os Companheiros” já aprofundaram os conhecimentos sobre este tema. Porém, é sempre bom relembrarem e estar em contacto com as inúmeras espécies de plantas cultivadas e, assim, poderem alargar o seu campo lexical neste tema. E aproveitaram bem, no regresso da visita que fizeram à exposição instalada no Eixo Atlântico trouxeram alguns exemplares para plantarem no interior de casa ou no jardim.