Iniciámos o estudo da
obra O Elefante cor-de-rosa, de Luísa Dacosta.I Com atividades de pré-leitura
levamos os alunos a imaginarem o título da história, a capa, personagens
possíveis. Apresentámos o livro e os alunos compararam a capa do livro com a
que eles imaginaram acentuando as semelhanças, caso existissem e as diferenças.
Analisámos e explorámos os elementos paratextuais. De seguida, lemos uma
pequena sinopse pela qual os alunos obtiveram mais alguma informação sobre a
história que lhes permitia preencher um plano da história que durante a leitura
os alunos poderão confirmar, ou não. Falámos ainda sobre a personagem – o elefante
– do seu habitat e alimentação.
Na próxima sessão
iniciaremos a leitura da história.
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