A complexidade das
relações som-grafema leva a que, em termos de aprendizagem, os alunos tenham
que: i discriminar os sons que fazem parte da palavra; ii saber como esses sons
podem ser transcritos; iii selecionar, de entre as várias formas de
representação possíveis para esses sons.
Hoje, iniciámos os
valores do X, em que a sua decifração implica reconhecer os vários sons que a representam
(z, s, cs, ch, is) e que numa fase inicial é muito complexo para a criança e
que as dificuldades são muitas, tanto para a decifração como para a escrita
onde as dificuldades ortográficas se complicam. A via fonológica (via direta) e
a via lexical (via indireta) ajudará a criança a superar essas dificuldades.
Sem comentários:
Enviar um comentário