Expressões artísticas

Hoje demos continuidade à prova exemplo de expressões e fizemos a parte A. Fomos lendo o guião e ouvindo os audios, os “Companheiros” lá foram fazendo a prova e nós interrompíamos para explicarmos e darmos algumas “dicas” nas várias tarefas a realizar. A parte A da prova baseia-se na educação musical e educação dramática.

Ainda temos de acertar algumas “agulhas”, principalmente a concentração e a atenção! 

Expressões

Na área das expressões praticámos esta área, pois aproximam-se as provas de aferição e é bem que os “Companheiros tenham uma ideia do que vão ser as provas. Neste âmbito fizemos a parte B da prova “exemplo” que o IAVE disponibilizou. Os “Companheiros” saíram-se bem.

 

A Liberdade o que é?

Em cidadania falou-se, mais uma vez, de liberdade e do 25 de Abril. Os “Companheiros” ouviram a narrativa “Tesouro”, de Manuel António Pina e “A liberdade o que é?”, de José Jorge Letria.

Incursões matemáticas

Hoje falámos da metade, demos a sua noção (dividir por dois), a sua representação (½) e a sua leitura (metade de.. ou um meio de…) e fizemos o seu relacionamento com o dobro. Executámos alguns exercícios através de imagens e desenhos.

Matematicando

Continuámos com a divisão relacionando-a com a multiplicação, sabendo que o quociente é o número que se deve multiplicar pelo divisor para se obter o dividendo. 

Ser livre é...

Depois do dia da liberdade, desafiámos os “Companheiros” a escreverem um pequeno poema em que expusessem o que pensam sobre o que é ser livre. Eles lá foram escrevendo sobre o que eles acham o que é ser livre, e através dos seus pensamentos e ideias lá elaboram os seus textos de que publicamos alguns exemplos.

Ser livre é…                                                         Ser livre é…

Não sermos obrigados                                     Voar como uma gaivota.

a fazer o que não queremos.                           Crescer como uma flor.

Podermos brincar e                                            Dizer o que me apetece.

estudar.                                                                 Ser o que quero e

Nunca mais vamos                                             fazer o que penso.

Mastigar o desespero!                                                                  Isaac Alves

                    Beatriz Rodrigues

Ser livre é…

Ser livre para mim é estarmos sentados a relaxar e ir passear com a família.

Sentados no sofá com a família a ver um filme, comermos pipocas e não termos nada para fazer. Isto é que é ser livre!

                                                                                                                      Miguel Gomes

Expressões

Em expressões aprendemos a cantar a canção "Somos livres", de Ermelinda Duarte, mais conhecida como “Gaivota”, e dramatizamos cada uma das estrofes do poema e, assim, pudemos voar, crescer, dizer e, com muito trabalho, conquistar a liberalidade.

Matematicando

Continuámos com a divisão. Efetuámos divisões utilizando as tabuadas já conhecidas e relacionámos a divisão com a multiplicação, sabendo que o quociente é o número que se deve multiplicar pelo divisor para obter o dividendo. 

"Se a memória existe" ...

"Um dia, no País das Pessoas Tristes, o Povo decidiu reconquistar o seu tesouro, os soldados reuniram-se nos quartéis e pegaram nas suas armas, toda a gente saiu alvoroçadamente para a rua e acompanhou os soldados, cantando e gritando Viva a liberdade! Viva a Liberdade! Era o dia 25 de abril de 1974".

                                                  Pacheco, Nuno. Se a memória existe. DVD08 25 abril 30 anos. Jornal Público

Hoje, falámos do dia da liberdade – o 25 de Abril -, ouvimos a “Grândola vila morena”, do Zeca Afonso e “ E depois do adeus”, de Paulo de Carvalho, as duas canções (senhas) ligadas a este dia. Fizemos uma perspetiva do antes e do depois, analisando o poema “Somos livres” – de Ermelinda Duarte e pintámos o símbolo da “revolução” dos… cravos.

Matematicando

Continuámos a efetuar divisões exatas envolvendo divisores até 10 e dividendos até 20, utilizando desenhos e esquemas e também com subtrações sucessivas.

A Girafa que comia estrelas

Iniciámos o estudo de mais uma obra literária: “A girafa que comia estrelas”, do escritor José Eduardo Agualusa.

Começámos com atividades de pré-leitura em que, baseados no título, escrevemos sobre a personagem do texto e do seu habitat. Depois, imaginámos outras personagens que poderiam também entrar nesta história e fizemos a descrição da girafa.

Ainda tivemos tempo de ler a sinopse na contracapa do livro e de conhecermos o nome da girafa e da sua amiga, a D. Margarida, que era uma galinha-do-mato, bem como qual era o objetivo que queriam alcançar para acabar com a seca de que padecia a sua terra.

Para a próxima, começamos a aventura destas simpáticas personagens, que gostam de andar por cima das nuvens…

Vamos experimentar? ...

Na continuação do estudo do ar, questionamos os “Companheiros”: Será que o ar tem peso? As respostas dividiram-se entre o sim e o não.

Então tentámos responder à pergunta comparando o peso de um balão cheio de ar com o de um balão igual mas sem ar. Fomos seguindo o protocolo da experiência e no final escrevemos a conclusão.

Cidadania

Mais um tema a desenvolver com os alunos nas aulas de cidadania:

“A Educação Ambiental/Desenvolvimento Sustentável, que pretende promover

um processo de consciencialização ambiental, de promoção de valores, de

mudança de atitudes e de comportamentos face ao ambiente, de forma a preparar os alunos para o exercício de uma cidadania consciente, dinâmica e informada face às problemáticas ambientais atuais” In Educação para a Cidadania – linhas orientadoras. Direção-Geral da Educação

Na aula de hoje, ouvimos a leitura do livro “O sonho de Mariana”, de António Mota. Embalados pelo sonho da Mariana, os alunos voaram até ao cimo de uma montanha e descobriram a nascente de um rio e fizeram o percurso até à foz, descobrindo pela viagem albufeiras, estações de tratamento e armazenamento de água e vários aspetos físicos do meio ambiente.

Matematicando

Iniciámos o estudo da divisão inteira. Demos noção de divisão (dividir, partir distribuir), utilizar o símbolo «:» e os termos «dividendo», «divisor» e «quociente». Efetuámos divisões através de manipulação de objetos e recorrendo a desenhos e esquemas.

Vamos fazer...

Em Estudo do meio falámos do ar, da sua existência e importância. O ar em movimento – vento e na utilização da sua força para a produção de energia eólica. Em Expressões, e relacionado com o ar em movimento, construímos um… catavento, que serve para vermos a direção do vento.

Última etapa...

Entrámos na última etapa. Depois de uns dias de descanso, “Os Companheiros” voltaram à luta. Vai ser um percurso difícil, mas com trabalho, esforço e dedicação, decerto poderão colher os louros da vitória.

Começámos este período com algumas apresentações orais, em que relataram as suas vivências nesta interrupção. 

Feliz Páscoa

Para os "Companheiros" e todos os seguidores uma Páscoa muito doce!

Mais uma etapa que chega ao fim...

Pois é, estamos no último dia de aulas deste período. Os “Companheiros só já pensam nas férias e nos ovos… e deixámos para este final a pintura dos nossos ovos. Além da decoração dos ovos, fizemos mais uma cesta para levarem as tradicionais amêndoas da Páscoa!

Umas boas férias para todos!

Vamos fazer! ...

Em final de período, vamos fazer uma “cesta” que servirá para levar um ovo para casa... ou algo mais doce! Além da cesta também fizemos umas flores para decorarmos o painel da primavera.

Autoavaliação...

Depois de muitas leituras, dia da poesia, dia da árvore, muita movimentação, iniciámos este final de período pedindo aos “Companheiros” que fizessem a sua autoavaliação. Seguidamente, fizemos a correção das fichas de avaliação trimestral (português e matemática). Fichas que não eram difíceis e em que eles estiveram bem!

Abril águas mil...

Entramos em Abril e quase no término deste período. Os “Companheiros” só já pensam em “ovos” e coelhinhos da Páscoa… Será que vão merecê-los?…

Claro que sim! Mas vamos ver se no final, não vão meter água? (fazendo jus ao provérbio de Abril!).